择斯达斯老师最近收到一位家长的私信，说她孩子(化名小飞)的表现有些异样：
小飞任何时候好像都在动。学校老师反应，上课的时候一会儿找同学说话，一会儿又玩橡皮，折飞机，一堂课45分钟，注意力怎么都集中不了;在家里，做作业时，一会摸摸这，一会摸摸那，就是静不下来。就连看他最喜欢的动画片，也是不停地跟着电视里面的人这样动一下，那样蹿一下。小飞的爸爸妈妈很着急：这孩子怎么这么喜欢动啊?到底是孩子年龄小，调皮?还是真的生病了?
没见多当事人，小编也不好给出定论，结合小飞的种种表现，就想到了心理学上的多动症。 “多动症”医学名为“注意缺陷多动障碍”，也就是ADHD。那如何区分多动症和顽皮儿童(也就是“熊孩子”)呢?
看场合
“熊孩子”虽然顽皮，但在见到陌生人，到了陌生环境，会有紧张感，需要一个适应期，不熟之前一般会保持安静。例如：过年时，七大姑八大姨的到来足以吓得熊孩子乖乖躲在角落。而多动症的孩子并不会因为场合、环境的改变而变得安静，爱冲动，情绪不稳定，性情急躁，个性倔强，固执、急躁、 喜欢与比自己年小的儿童玩耍，表现幼稚，缺乏荣 誉感，不辨是非，爱说谎等。
能刹车
“我要出去玩”“我要吃好吃的”“我要去商场····”当“熊孩子”的条件没满足，他会撒泼打滚，哭闹不止，闹得你头疼欲裂，一旦达到目的，他们会立即安静下来，并沉浸在新玩意中。多动症的孩子不一样，他们哭闹、吵闹，不会随着任何事情的改变而结束。例如生气得孩子，给他平日最爱吃得东西，看喜欢看的电视剧，并不会让他们停下来对你得苦恼，甚至变本加厉，不听劝阻。
自制力
患多动症的儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看他喜欢的“小人书”“动画片”时，也不能专心致志 ;但顽皮儿童却不同，在看 “小人书”“动画片”时，能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰。试试看，不管用什么方法你是否能让孩子安静下来写半个小时的作业?
除此之外，自制力差导致多动症的孩子注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”。做作业时， 边做边玩，随便涂改，马马虎虎，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终， 虎头蛇尾。而“熊孩子”则能有效地控制自己，知道自己在什么时候该做什么事。
看动作
顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排;而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。除此之外，熊孩子反应快，动作灵活。多动症的孩子反应迟钝，动作笨拙。可以让孩子扣纽扣、系鞋带，仔细观察一下。
如果以上四条的观察结果都指向多动症，那就赶紧与择斯达斯指导老师联系吧!
值得注意的是，多动症是一种身心疾病，家长切忌不要当众给孩子戴上“多动症”的帽子，不能歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤 其自尊心。要发现其品质中的闪光点，及时给予表扬和鼓励。家长的耐心、爱心和信心才是治愈儿童心理疾病的重要手段!
