目前会有更多的孩子接触到自闭症，所以孩子的身心健康会受到伤害，家长也会有困扰。我们需要彻底了解自闭症，我们需要了解这种疾病。做好护理，带朋友来看看有什么措施照顾自闭症儿童。
1.如果自闭症儿童容易因为缺乏承受挫折的能力而发脾气，可以采用一些自学策略。如果教一门新技能，最好先搞清楚他们懂什么，让他们有成就感，然后循序渐进地教。如果自闭症儿童伴有沟通障碍，在遇到挫折或分歧时，很容易哭泣或伤害自己。因此，他们应该更多地关注病人喜欢转移注意力的东西。关爱自闭症儿童要注意细节，考虑孩子的接受程度等因素，避免孩子产生抗拒甚至不愿意配合治疗的恐惧心理。在护理过程中，也要关注孩子的情绪变化，及时给予安慰和鼓励，让他们敞开心扉。这是进一步治疗的前提。
2.改善自闭症儿童的刻板行为，帮助他们找到自己感兴趣的东西。用其他活动或玩具吸引他的注意力。不要让他们无所事事，以免他们觉得太无聊。一直重复同样的动作。此外，让这些重复的动作有意义也是改善刻板行为的方法之一。比如孩子喜欢旋转东西，可以教他玩陀螺；如果孩子喜欢摇晃身体，你可以放音乐，让他随着音乐以不同的方式摇晃身体。
3.行为:日常生活中，纠正患者的一些行为和程序，改变习惯和工作日程；增加爱好，鼓励患者接触和使用新事物。沟通方面，耐心与患者沟通，复述演讲内容，降低语调，尽可能让患者理解；鼓励和表扬患者的发言，提升患者的沟通能力。在深度沟通方面，培养患者对外界事物的兴趣；鼓励与他人积极沟通、分享或参与活动；通过各种游戏激发患者的想象力。
4.结合日常生活:关注营养状况、免疫功能、生活环境和条件，预防并发症，制作和使用简单实用的辅助器具。在日常生活中，我们应该学习和注意保持正常的运动姿势模式，抑制异常模式，积极参与康复训练。普通儿童和残疾儿童都具有儿童的性质。他们需要乐趣、游戏和轻松的氛围。他们需要被引导、诱导、反复研究和花费时间，不断感知、感受、研究和实践，从而建立一个正常的模型，获得他们的身心。发展必须适应儿童成长的特点和需要。
建立良好的师生关系。性格内向孤僻，往往是缺少父母和母爱造成的。作为一名教师，首先要赢得孩子们的喜爱，才能更好地进行教育。因此，教师应该像母亲一样关心孩子，了解他们的心理需求。当孩子弱小孤独的时候，你要一直陪着他，让他感受到你对他的关心和非常的爱。他，也许，他心中的“冰墙”会被你融化。第二，转移孩子的注意力。玩耍是孩子的天性。不管是什么样的孩子，这个规律都是一样的。当孩子一个人坐着感到沮丧(平常的事情)时，用新鲜的事物和漂亮的玩具来吸引他。久而久之，他会忘记自己的拒绝心理，全身心投入到游戏活动中。这时，老师没有特别照顾他，而是帮助他融入集体生活。
家长在阅读相关知识后，对自闭症后的具体护理方法有了很好的了解。自闭症带来麻烦，更多的孩子会受到心理伤害。妈妈们需要警惕自闭症的发生，注意发病后的相关护理，注意自闭症的预防。
目前常用的物理治疗方法就是经颅磁刺激仪治疗，这是一种对于治疗自闭症比较有效的仪器，并且经颅磁刺激仪的治疗效果比传统的药物和心理行为治疗的效果都要好一点，它是采用的纯物理的治疗方式，是不会有副作用的，现在有很多医院都在使用这种仪器治疗自闭症。
若是家长觉得每次都去医院治疗不方便，也可以选择使用择思达斯家用版的经颅磁刺激仪，它不仅不仅小巧方便，而且是在家就能自主治疗的，治疗效果和医院的也是没有区别的，也不需要家长再带着孩子次次跑医院。
